艺朝艺夕将表演课程体系化，让孩子的自我表达变成一种艺术创造

　　日前获悉，艺朝艺夕开设了一门新课程，表演。这也是继舞蹈、美术等课程之后艺朝艺夕自主研发的又一个课程体系，这一课程有哪些特点，会带给孩子什么样的成长是大家最关心的问题。经过简要的访问之后，笔者对此有了大概的来了解。

　　表演课教的是表演，也是人生

　　根据官方平台介绍，艺朝艺夕表演课分为两个阶段，启蒙阶段和一级阶段。课程中老师会以舞台表演的几大要素为核心，借助“说、唱、创、演”等形式教孩子掌握舞台表演的技术技巧。

　　和大家印象中普遍意义上的表演只教声台形表不同，艺朝艺夕的表演课程更注重学生的课堂体验与感受。他们虽然将声乐、台词、形体、表演、上镜等融为一体，对学生展开全面的舞台艺术教授，但却不会以专业性的标准要求学生“一丝不差”。

　　相反，他们鼓励学生信马由缰的创作。“越是与孩子打交道，越是能认识到孩子的创造力之无穷无尽，也就越不敢轻忽这一点。在确定开启表演课程这一项目的时候，我和教研组老师们第一个共识就是，这个课程中没有标准答案!”艺朝艺夕教研中心负责人在采访中明确表示，她认为，艺术教育的目的应该是浸润心灵，启迪艺术创造，其间不应该有衡量是非对错的标尺。艺朝艺夕表演课，会教孩子们表演，也会教孩子们欣赏表演、艺术的方式方法，“因为这些才是未来人生中真正能对他们产生影响的部分。”负责人如是说。

　　舞台是表演的最终结果，也是孩子展现自我的直通道

　　除了课程主题之外，艺朝艺夕表演课程的教学成果呈现方式也是其引起热议的原因——表演课程以十次大课为一个节点，学生们会在老师的指导下编排出一个完整的音乐剧，并在舞台上以汇演的形式展现给家长。

　　“舞台是表演的最终结果，也是孩子展现自我的直通道。”对于这一形式，艺朝艺夕表演组老师给出的解释很简单。这一解读很容易让人联想到了被誉为“艺朝艺夕年度盛典”的“新芽报春，细嗅芬芳”艺术节(以下简称“艺朝艺夕艺术节”)，其盛大的舞台表演形式与表演课程的核心异曲同工。

　　“我们举办艺术节的初衷就是为了给孩子们一个展示的平台。”在早年的采访中，艺朝艺夕教学总监夏老师曾表示。众所周知，在每年年末举办的艺朝艺夕艺术节是一个综合类文艺活动，其中的文艺汇演就是以孩子为主体的舞台表演活动。随着近两年的不断发展，艺朝艺夕艺术节已经成为目前国内最大的青少儿综合性文艺活动，动辄数十万人参与的庞大影响力不可小觑，究其根源，就在于他们对孩子的自我展现能力的培养与重视。着眼于孩子的长远发展，落足于孩子成长过程中的必要环节，是艺朝艺夕艺术节最大的特色，也是身为教育从业者的艺朝艺夕对新时代中素质教育理念的坚守。

　　按照惯例，艺朝艺夕艺术节每年都在年末举行，今年的2018艺朝艺夕艺术节恰逢表演课启动招生，将“表演”课程化，体系化，这或许是艺朝艺夕向我们传递的一个新的信号，对孩子的艺术教育不应该再局限于教室内的三尺讲台，舞台才是艺术的归宿。

　　创新意味着改变，也意味着挑战，目前艺朝艺夕的四大艺术中心，桂花苑、九珑湾、众悦、国耀已经开始招生，这一课程在实践中会如何推进，会产生怎样的影响都有待观察，我们且拭目以待。